我想從情境題來談論(台灣)小孩的教育。
情境1 : 假如你的小孩子加入棒球隊，苦練了幾年，表現不錯，被挑選出國比賽，你也因為與有榮焉；所以特意跟公司請假陪孩子出國比賽；結果因為某些原因，你的孩子在賽前遲到了15分鐘。教練很不爽，你會怎麼說或怎麼做?
好一點的家長 : 教練對不起，因為我的孩子.....所以遲到了，希望你原諒他......
正常家長 : 教練對不起，因為巴士.....因為飯店人員....因為天氣....因為......所以我們也沒辦法。(反正都是別人的錯)
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情境2 : 假如你是國家少棒隊的教練，國家將一票在國內表現良好，成績優異的未來職棒人才交到你手上，要你帶隊出國遠征。隊伍開拔到異國，你手下居然有七個小球員因為某些原因遲到了15分鐘，其中還包含你這次比賽中最強的當家第四棒主力球員，你會怎麼處理?
甲型教練想法 : 趕到且沒有出事就好，大家一起賽前練習，等等要上場了...
乙型教練想法 : 事有輕重緩急。國際比賽很重要，先讓大家上場打完再說，有任何懲處跟理由都等賽後再作定奪。
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情境3 : 如果你就是那個小球員，你很強。在國內比賽中一支獨秀、大殺四方，被選為小國手，可以代表國家出賽，爭奪國際盃少棒賽的殊榮。如果成績很好的話，甚至可以以這個為成績，選擇好的青少棒國中，甚至是高中大學後進入職棒或美國大聯盟。
而且前一場比賽，你因為一向優異的表現跟潛力，被教練選為先發球員，上場扛起主力第四號打者的重責。
但是今天因為細故，所以跟其他的小同伴遲到了十五分鐘。你會怎麼想?
小選手一號 : 我不是故意的，我也是很趕啊。還好趕上比賽開始前集合，等下上場好好表現。
小選手二號 : 也才遲到15分鐘而已，又不是沒趕上比賽給教練開天窗，等下好好打，球隊贏了，教練爽了就沒事了。
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以上說的是昨天(7/25)真實發生的案例。
遠渡重洋的日本隊，有七名小選手在集合時遲到，教練怎麼處置呢?
要回答這個問題前，要先搞清楚以下日本隊正面對的情境。
1.這些孩子都是千人萬人裡挑出來的優異小孩，是目前的奪冠先發班底。
2.今天的對手是上次的衛冕冠軍--美國隊。
3.一群人組成小國手團，遠度重洋從日本來到台灣比賽。
4.比賽若取得好成績，對教練本身的經歷大加分，在職場上會越來越有份量；對小選手來說以後升學也會大大吃香。
5.其實，就是遲到十五分鐘。吃碗泡麵都比這個久......
事實上教練如何處置呢................?
教練跟領隊、教練團開會後，直接把這七個孩子禁賽。
這七個孩子連球員的場邊休息區都不能進去，只能在觀眾席跟家長們一起觀戰。
(不是像"灌籃高手"一樣安西教練還讓他們坐在旁邊，後來還讓他們在反省後出賽......)
但他們也不是坐著發呆，爽爽當觀眾就好。
教練還要他們在場邊做筆記，好好想想如果在比賽的某些關節上，自己是場上的選手，他們
會怎麼應對當下的場面。
賽後要交上來，教練會跟你開會討論。
這樣的調度，結果如何??
教練禁賽七人後，只剩下11個人比賽。棒球比賽場上會有9個人，也就是說替補的板凳選手，只有兩個人。
最後0比8慘敗給美國隊。
情境1 : 假如你的小孩子加入棒球隊，苦練了幾年，表現不錯，被挑選出國比賽，你也因為與有榮焉；所以特意跟公司請假陪孩子出國比賽；結果因為某些原因，你的孩子在賽前遲到了15分鐘。教練很不爽，你會怎麼說或怎麼做?
好一點的家長 : 教練對不起，因為我的孩子.....所以遲到了，希望你原諒他......
正常家長 : 教練對不起，因為巴士.....因為飯店人員....因為天氣....因為......所以我們也沒辦法。(反正都是別人的錯)
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情境2 : 假如你是國家少棒隊的教練，國家將一票在國內表現良好，成績優異的未來職棒人才交到你手上，要你帶隊出國遠征。隊伍開拔到異國，你手下居然有七個小球員因為某些原因遲到了15分鐘，其中還包含你這次比賽中最強的當家第四棒主力球員，你會怎麼處理?
甲型教練想法 : 趕到且沒有出事就好，大家一起賽前練習，等等要上場了...
乙型教練想法 : 事有輕重緩急。國際比賽很重要，先讓大家上場打完再說，有任何懲處跟理由都等賽後再作定奪。
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情境3 : 如果你就是那個小球員，你很強。在國內比賽中一支獨秀、大殺四方，被選為小國手，可以代表國家出賽，爭奪國際盃少棒賽的殊榮。如果成績很好的話，甚至可以以這個為成績，選擇好的青少棒國中，甚至是高中大學後進入職棒或美國大聯盟。
而且前一場比賽，你因為一向優異的表現跟潛力，被教練選為先發球員，上場扛起主力第四號打者的重責。
但是今天因為細故，所以跟其他的小同伴遲到了十五分鐘。你會怎麼想?
小選手一號 : 我不是故意的，我也是很趕啊。還好趕上比賽開始前集合，等下上場好好表現。
小選手二號 : 也才遲到15分鐘而已，又不是沒趕上比賽給教練開天窗，等下好好打，球隊贏了，教練爽了就沒事了。
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以上說的是昨天(7/25)真實發生的案例。
遠渡重洋的日本隊，有七名小選手在集合時遲到，教練怎麼處置呢?
要回答這個問題前，要先搞清楚以下日本隊正面對的情境。
1.這些孩子都是千人萬人裡挑出來的優異小孩，是目前的奪冠先發班底。
2.今天的對手是上次的衛冕冠軍--美國隊。
3.一群人組成小國手團，遠度重洋從日本來到台灣比賽。
4.比賽若取得好成績，對教練本身的經歷大加分，在職場上會越來越有份量；對小選手來說以後升學也會大大吃香。
5.其實，就是遲到十五分鐘。吃碗泡麵都比這個久......
事實上教練如何處置呢................?
教練跟領隊、教練團開會後，直接把這七個孩子禁賽。
這七個孩子連球員的場邊休息區都不能進去，只能在觀眾席跟家長們一起觀戰。
(不是像"灌籃高手"一樣安西教練還讓他們坐在旁邊，後來還讓他們在反省後出賽......)
但他們也不是坐著發呆，爽爽當觀眾就好。
教練還要他們在場邊做筆記，好好想想如果在比賽的某些關節上，自己是場上的選手，他們
會怎麼應對當下的場面。
賽後要交上來，教練會跟你開會討論。
這樣的調度，結果如何??
教練禁賽七人後，只剩下11個人比賽。棒球比賽場上會有9個人，也就是說替補的板凳選手，只有兩個人。
最後0比8慘敗給美國隊。
新聞連結在此 : 罰跪、禁賽 日本少棒隊的嚴厲懲處
網友說在台灣，教練肯定被罵翻。
但我覺得不會，因為台灣沒有教練這麼有擔當。
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某作家說 : 「如果是中華隊，總教練敢不敢這麼做？棒協挺不挺？球迷會不會罵？家長會不會找民代開記者會，說這樣會影響孩子的升學資格？為了贏球，這樣值得嗎？」
我想，這就是台灣的真實寫照。
對我來說，如果我們的社會就是以功利為取向。
有功就能抵過，只要贏球什麼都好談，在最後能贏球的前提下"無傷大雅"的小過可以忽視。
那就是將品德、教育、原則都擺在其次了。
這樣一來，教養出來的人就會滿腦子功利，而不談私人原則是否合乎規範或有公德心。
從反面來看，如果一個人沒有原則，談何品德?
只要有錢、只要是成功的老闆，那有沒有品德，其實大家不在乎。
因為只要有錢，大家就會尊敬你.......的錢。
這幾年、這十幾年不停發生的黑心商品、黑心商人，其實就是這種觀念下的產物。
這就是台灣現在與未來的大問題。
但這個問題，是我們建立的社會文化，回頭培養出來的人，將我們反噬的。
因為大家崇拜有錢人，所以那些人就努力賺錢、擴大基業，營造出成功的樣子，好讓大家更崇拜，他能賺更多的錢。
但大家只負責崇拜，並不去理會他是用什麼方法賺這些錢的，那他降下來的成本，變成粗製濫造的有毒物品，在你吃下肚的同時，你還看著他的光環，目眩耳聾的接著崇拜....
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關於教練禁賽了七個選手的那場比賽後，甚至有記者問說 : 若違返規定的球員是11人會怎麼做?
我嚴重懷疑這是我們台灣記者問的問題。
這是一種"法不加於眾"的想法，反正大家一起犯錯，就沒錯。
因為你無法也沒有魄力做這樣的決定。
想不到總教練仁志敏久卻果決的說：「會棄賽不打。」
(你以為是說說而已嗎?他已經證明了他真的寧願帶11個人，以八分之差慘敗給美國隊。這其實跟棄賽沒有差別了)
身為一個國際賽總教練，帶著國內最好的選手出賽，還敢棄賽，這是多大的決定?要肩負多大的反彈聲浪?要多有擔當的人才能下這種決定。
他為什麼敢這麼做?
因為他賽後表示 : 這是他生涯最難做的決定，但棒球比賽不只是勝負，教育還是最重要的。
壯哉!!
仁志敏久。
我向你致敬。
這就是人家在思維高度上比我們更高的地方，也是我個人不得不佩服日本人的地方。
有這種基層三級棒球的教練，職棒怎麼能不強?? .
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==== #輸贏很重要_但教育更重要 #沒有原則的人_再多勝利也無法使人尊敬
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